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林业科技英文论文(林业科技英文论文怎么写)

来源:辽宁林业科技 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022年12月09日 01:30:54

林业专业包括林业技术、园林技术、森林资源保护、经济林培育与利用、野生植物资源保护与利用、野生动物资源保护与利用、森林生态旅游、森林防火指挥与通信、自然保护区建设与管理、木工设备应用技术、木材加工技术、林业调查与信息处理、林业信息技术与管理。

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林业科技英文论文北京林业大学硕士毕业要求

林业类院校主要学什么?

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林业专家介绍

一.林业技术专业

培养目标:培养掌握森林生物学基础理论和技术,从事林木良种选育、森林建设、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理和野生植物资源开发利用的高级技术应用性专业人才。

核心能力:森林资源开发与管理林业、旅游、园林等部门森林资源保护、森林旅游、森林公园管理。

核心课程和主要实践环节:森林植物学、植物生理学、土壤学、林木遗传育种、气象学、森林经营、森林病理学、森林病虫害防治、森林培育、森林资源保护与管理、森林资源开发与利用、毕业实习等环节,以及各校主要特色课程和实践环节。

二.园林技术专业

业务培养目标:本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面知识,能在城建、园林、林业部门和花卉企业从事风景名胜区、森林公园、城市各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁殖栽培、养护与管理的高级工程技术人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,接受绘画和表现技法、规划设计、园林植物栽培繁殖和插花艺术等方面的基本训练,城市绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计和

主干学科:生物学、林学、建筑学

主要课程:生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理等。

主要实践性教学环节:包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25-30周。

修业年限: 4年

学位:农学学士

三.森林资源保护专业

培养目标:培养具备森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理和执法等方面知识和技能的高级技术应用性专业人才。

核心能力:森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理与执法等。

课程与主要实践环节:森林植物学、森林环境学、森林动植物检疫、测量与遥感、森林调查规划、森林资源管理、相关法律、林政管理等课程,森林资源管理、森林病虫鼠害防治、森林动植物检疫、综合培训与毕业实习等,以及各校主要特色课程与实践

科研知识产权的概念?

知识产权,又称“知识产权”,是指权利人对其智力劳动所创造的成果享有的财产权,一般只在有限的时间内有效。 发明、外观设计、文学、艺术作品、商业中使用的标志、名称、图像等各种知识创造被视为某人或组织所拥有的知识产权。 据斯坦福大学法学院教授Mark Lemley介绍,这个术语“知识产权”广泛使用是在1967年世界知识产权组织成立之后。

知识产权是人类在社会实践中创造的关于智力劳动成果的专有权利。 随着科学技术的发展,为了更好地保护产权人的利益,知识产权制度应运而生并不断完善。 当前,侵犯专利权、著作权、商标权等知识产权的行为越来越多。 17世纪前半期近代专利制度诞生的百年后,《专利说明书》制度应运而生; 一百多年后,由于法院处理侵权纠纷的需要,“权利请求书”制度应运而生。 可见,在二十一世纪,知识产权与人类生活息息相关,到处都是知识产权,在商业竞争中发挥着重要作用。

在发明专利、商标及工业产品外观设计等方面构成工业产权。 工业产权包括专利、商标、维修标志、厂名、原产地名称、植物新品种权和集成电路布局设计专有权等。 2017年4月24日,最高法首次发布了《知识产权司法保护纲要》。

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